Предметы на выбор
В полученных в четверг ответах глава МОН указывает: «Образовательное учреждение в планах учебных предметов и обучения образовательных программ самостоятельно определяет учебные предметы, осваиваемые на латышском языке, языке национального меньшинства или билигвально. Образовательное учреждение, осуществляющее образовательные программы национальных меньшинств, в 7-м классе кроме предметов „Язык нацменьшинства“ и „Литература“ на языке нацменьшинства может преподавать определенные стандартом основного образования учебные предметы...»
Далее И. Шуплинска перечисляет целых 11 предметов для семиклассников — на выбор, включая музыку и спорт — главное, чтобы не менее 80% все же было на госязыке в течение учебного года. То есть при желании руководство школы может гибко варьировать учебный план. Другое дело, кто это рискнет сделать в нынешней атмосфере страха?
«Использование изданных в России учебников и другой литературы в школах национальных меньшинств не утверждено», — ответила министр на вопрос депутатов. B школах положено применять книги, одобренные Государственным центром содержания образования, даже по точным и естественным наукам.
Никто не запрещает
А вот еще любопытный фрагмент из ответа министра: «Образовательные учреждения, осуществляющие учебные программы нацменьшинств, обеспечивают школьникам возможности сохранять и развивать свой язык, этническое и культурное своеобразие как в формальном, так и в неформальном образовании. У школьников нацменьшинств нет ограничения осваивать свой родной язык, литературу, связанные со своей культурой и историей предметы в образовательном учреждении, а также участвовать в мероприятиях, проводимых самоуправлениями и негосударственными организациями».
В качестве примера Илга Шуплинска привела активность школьников народности рома (цыгане), задействованных в различных культурных конкурсах. «Фонд общественной интеграции обеспечивает возможности участвовать в программе государственного бюджета...»
Посетила лично
Министр также рассказала о личном участии в переходе школ нацменьшинств на госязык — она посетила 2-ю Валмиерскую школу, Краславскую основную польскую школу, в апреле встречалась с председателем Консультативного совета по образованию нацменьшинств Романом Алиевым, планируя дальнейшую работу этого института, и дважды проводила совещания с руководителями муниципальных управлений образования и педагогическим руководством по «постепенному переходу».
Консультативный совет по образованию нацменьшинств предполагается дополнить представителями родителей, а также экспертами, в т. ч. академическими. Ближайшее заседание намечено на 9 октября.
Николай КАБАНОВ.