• Zigfrīda,
  • Zigrīda,
  • Zigrīds,
  • Константин,
  • Орест,
  • Юрий
Гороскоп
Поиск ПоискRSSFacebook Youtube InstagramЛента новостей
Люблю! ЛЮБЛЮlife
Видео Видео
telegraf.bb.lv Telegraf
Программа Программа
Reklama.lv Reklama.lv


Гороскоп Погода
Подписка Конкурс сочинений Люблю! Люблю! Reklama.lv Reklama.lv telegraf.bb.lv Telegraf Программа Программа Видео Видео Facebook Facebook Instagram Instagram

Родитель: зачем сейчас вообще нужна школа?

Размер текста Aa Aa
Наша Латвия / Общество
BB.LV 14:20, 19 ноября, 2020 9

Для чего я все это пишу? Это не очередной плач Ярославны, как все плохо. Просто анализирую происходящие процессы. Искренне сочувствую тем родителям, у которых маленькие дети. Представляю, с какими трудностями вы сталкиваетесь сейчас и сколько еще предстоит пережить, - пишет Влад Сырица в своем Фейсбук.


Источник: LETA

Мои уже достаточно взрослые и я не очень переживаю за их будущее. По крайней мере, в плане образования. Делал и делаю для этого все, что могу. Но проблема в том, что отсидеться в сторонке не получится – общая деградация и хаотизация заденет всех.

На мой взгляд, сама система себя исчерпала и стала неэффективной. Отсюда постоянное желание ее реформировать. Но больного надо уже реанимировать, а не макияж наводить. Поэтому любые косметические изменения делают ситуацию еще хуже.

Школьное образование само по себе очень консервативная система и сломать ее не так просто. Нужны поколения, чтобы что-то изменилось (как в хорошую, так и в плохую сторону). Даже когда все сыпется, она по инерции еще будет какое-то время работать. Но, похоже, это время заканчивается.

Лично мой вывод, старшая школа в том виде, в котором она сейчас – не нужна и даже вредна. Это потеря времени и искусственная ифантилизация детей. 12 лет в школе – это много. Когда в тесном классе 30 молодых 18-19 летних даже не подростков, а молодых людей с их гормонами, активностью и потребностями, то не особо до знаний. Да и сама учеба в выпускных классах заточена на повторение пройденного и подготовку к экзаменами.

Да, можно надеяться, что через год, все эти ограничения с ковидом останутся в прошлом. Но все остальные объективные проблемы, о которых писал раньше, никуда не денутся.

Да, можно надеяться, что здравый смысл и инстинкт самосохранения в обществе победят (хотя зная людей, мне лично трудно быть оптимистом). Но есть шанс, что через время (лет 20) образуется новая целостная система образования. Но, в любом случае, до этого еще дожить надо.

Поэтому, пока мы все находимся в зоне турбулентности, оптимальный алгоритм на сегодня я вижу следующий. Если вы можете позволить своим детям хорошую частную школу (стоимостью примерно от 4000 до 15000 евро в год), то дальше можете не читать.

Итак, если исходить из того, что 1-6 классы пока еще остаются очно и социализация детям все-таки нужна, то:

1. Начальная школа – та, которая рядом с домом. Чтобы не тратить время на дорогу. В началке уровень школы не имеет особого значения. Самое главное, я бы сказал основополагающее, в этот период – это личность первого учителя. Именно от нее во многом зависит дальнейшее развитие ребенка.

2. Дополнительным обучением и репетиторами в это время особо загружать не стоит. Большинство детей и так перегружены амбициями и тревогой родителей и чуть-ли не с 3-х лет уже ходят куда-то (спорт, музыкалка, развивающее обучение и т.п.). Чем дольше у ребенка будет детство, тем лучше. Иначе, чем больше они нагружены с самого начала, тем меньше ресурсов на взрослую жизнь. Так и получаются инфантильные, ничего не хотящие подростки из ярких, подающих надежды, детишек. Поэтому можно по чуть-чуть (раз в неделю) вводить занятия по иностранному языку или, например, шахматам (в зависимости от предпочтений ребенка).

3. В зависимости от ребенка (его способностей и предпочтений), в переходные периоды (4, 7, 10 классы) переводить в более сильные или специализированные школы. Кого раньше, кого позже – зависит от обстановки в классе, уровня учителей, возможностей родителей и т.д.

4. В 9-ом классе надо уже серьезно оценить дальнейший путь – учиться дальше в школе – той же, другой (более престижной), дистанционной или техникум? С каким уклоном? Обычно наклонности ребенка уже видны. При этом надо понимать, что каждый выбор открывает какие-то возможности и какие-то закрывает. Например, если в 10-м классе он пошел в гуманитарный, то поступить потом на техническую специальность будет сложно.

5. Насчет техникума я абсолютно серьезно. Это в мое время к ПТУ относились снисходительно. Но массовое высшее образование, вера в цифровизацию и тик-токовское мышление привело к тому, что работать руками некому. Хороший электрик или автомеханик сейчас может зарабатывать не меньше айтишника. Поэтому вместо очередного юриста/экономиста/психолога, лучше овладеть реальной специальностью и в дальнейшем очень хорошо себя чувствовать.

6. Не акцентировать внимание ребенка (и свое тоже) на оценках. Сегодняшняя оценочная система очень субъективная и, в первую очередь, зависит от отношения и настроения учителя. Оценки в целом теряют свою ценность. Разве что можно делать усилия на те предметы, оценки за которые идут в аттестат. Но главная задача родителей – научить ребенка расставлять приоритеты, планировать свой день и самостоятельно учиться.

7. В этом смысле, родительская позиция – поддерживать ребенка, но не опекать. Помогать, но не делать вместо него. Направлять, но не принимать за него решения.

8. Если выбирать дистанционное обучение, то здесь важна готовность и родителей и ребенка. В моем понимании, если ситуация будет развиваться так, как сейчас, то после 9-го класса НЕТ СМЫСЛА оставаться в обычной школе – где нет ни нормальных программ обучения онлайн, ни подготовленных для этого профессиональных педагогов.

9. Тогда с 10-го класса можно спокойно переводить на хорошее дистанционное обучение. Если у родителей есть ресурсы (время, нервы, знания, деньги), то можно раньше. Но, если хотите, чтобы ребенок занимался сам, то раньше 7-го класса смысла нет.

10. Значит, старшая школа – это либо качественная дистанционная с многолетним опытом (на родном или английском языке), либо престижная живая, к которым почему-то общие требования не всегда относятся и они могут учиться иногда даже по советским(!) учебникам, если считают это правильным.

Из личного опыта. Старшая (12 класс) в сентябре неделю походила в школу и сама попросилась перейти на дистанционное. И если год назад я еще был бы против, то сейчас поддержал двумя руками. В итоге у ребенка отличное настроение, все успевает, хотя параллельно куча репетиторов и курсов.

Младшая закончит 9-й и с осени тоже переходит на дистанционное. Там, кстати, есть такой бонус, что 3 последних класса можно пройти за 2. Будем пробовать сэкономить год.

Я прекрасно понимаю все сложности и ограничения дистанционного обучения, но есть и реальные плюсы:

1. У ребенка щадящий режим – может подольше поспать и не тратить время на дорогу.

2. Освободившееся время можно тратить на репетиторов или качественные занятия на ютубе по интересующим предметам.

3. Ребенок научится выстраивать свою учебу и привыкнуть к самостоятельной работе, что потом очень пригодится в ВУЗе.

Всем сил и терпения!

Подписывайтесь на Телеграм-канал BB.LV! Заглядывайте на страницу BB.LV на Facebook! И читайте главные новости о Латвии и мире!
Комментарии (9)


Читайте также


Также в категории

Наша Латвия Учителя требуют сохранить возможность выбирать форму обучения

И при росте заболеваемости "Covid-19" Латвийский профсоюз работников образования и науки (ЛПРОН) вместе с Латвийским союзом самоуправлений (ЛСС) просят правительство сохранить для самоуправлений возможность выбирать форму обучения.

Наша Латвия Днем засветит солнце, обещают синоптики

В понедельник на большей части территории Латвии сквозь облака выглянет солнце, местами ожидаются кратковременные дожди, главным образом в Видземе и на юге страны, прогнозируют синоптики.

Наша Латвия За неделю в Латвии зарегистрировано всего два случая гриппа

На прошедшей неделе в Латвии зарегистрировано всего два случая гриппа, заболеваемость гриппом сохраняется на межсезонном уровне, свидетельствует еженедельный отчет Центра профилактики и контроля заболеваний.

Наша Латвия На государство надежды нет: спасением людей в Латвии занялись частные фирмы

«Ее сердце остановилось», - на фоне пандемии Covid-19 люди стали подзабывать о других опасностях.

Читайте еще

Наша Латвия Плата за «удаленку»: латвийские учителя требуют по 50 евро в месяц

Латвийский профсоюз работников образования и науки (LIZDA) просит у государства компенсировать учителям ежемесячные траты на удаленную работу хотя бы в размере 50 евро. Ведь уже известно: с закупкой компьютеров для школ и контента образовательного канала Tava klase опоздали, так что решение проблем ложится на учителей и родителей учеников.

Наша Латвия Урезанный день учителя: в Латвии не хватает пять сотен педагогов

В первое воскресенье октября по традиции в латвийских школах, как и во многих странах мира, отмечается Международный день учителя. Мы присоединяемся ко всем тем, кто скажет слова благодарности латвийским педагогам за их нелегкий труд. Нынешний учебный год - трудный вдвойне, поскольку к обычным проблемам добавились «короновирусные».

Наша Латвия Обед из одного блюда: как кормят школьников в Латвии

В общей сложности 448 латвийских школ 1 сентября начали очное обучение, сообщает Министерство образования (МО). Один из непростых практических вопросов, который придется решать в течение этого школьного года - как кормить учеников.

Наша Латвия Оценки уже не важны: латвийские школы основательно отреформируют

Государственный центр содержания образования (Valsts izglItIbas satura centrs — VISC) обнародовал новшества, которые уже с начала этого учебного года будут вводиться в области начального и среднего образования. Желаем выдержки школьникам и учителям.