Постепенное внедрение новой модели финансирования школ "Программа в школе" даст возможность самоуправлениям надлежащим образом подготовиться, заявила премьер-министр Эвика Силиня.
Первый этап внедрения "Программы в школе" Силиня выдвинула в качестве одного из главных приоритетов в работе министра образования и науки Даце Мелбарде, реализацией которого та должна была заняться при вступлении в должность. Между тем, Министерство образования и науки (МОН) продвигает идею о полном внедрении новой модели на пару лет позже.
Силиня подчеркивает, что качественное образование является основой устойчивого и образованного общества. Она напомнила, что внедрение модели финансирования "Программа в школе" начинается в этом году с реализации первого этапа. "Это включает в себя несколько подготовительных работ, в том числе усиление потенциала дополнительного персонала и руководства школ", - пояснила премьер.
По ее словам, с началом учебного года в сентябре 2026 года модель будет работать на 90%, а еще через год - на 100%. "При постепенном внедрении модели можно будет обеспечить как необходимое финансирование, так и время для самоуправлений и других вовлеченных сторон, чтобы они успели подготовиться надлежащим образом", - уверена Силиня.
На вопрос, не существует ли у премьера опасений, что новую модель все же не удастся ввести на 100%, учитывая, что после следующих выборов в Сейм в октябре 2026 года может быть сформировано другое правительство, Силиня ответа не дала.
Ранее сообщалось, что МОН предложило полностью внедрить новую модель финансирования "Программа в школе" в 2027/2028 учебном году, а не со следующего учебного года, как планировалось ранее.
Как агентству ЛЕТА заявили в министерстве, в 2025/2026 учебном году планируется подготовиться к внедрению новой модели, предусмотрев дополнительное финансирование и повышение квалификации для ассистирующего персонала, укрепив руководство школ и продолжая работу с самоуправлениями по оптимизации сети школ. Также будут продолжены разработка и утверждение поправок к закону об образовании и соответствующих проектов правил.
В 2026/2027 учебном году модель в школах может быть внедрена на 90%, а еще через год реформа будет реализована в полном объеме.
