Учителя математики повторно призвали приостановить обучение математике по образовательному проекту «Школа2030», высказывая критику в отношении того, что его содержание «создает в лучшем случае посредственную массу учащихся».
В письме, адресованном президенту, премьер-министру, министерству образования и науки и ответственной комиссии Сейма, учителя математики критикуют содержание программы на всех этапах занятий и призывают вернуться к «проверенным методам преподавания математики». В противном случае успеваемость девятиклассников на централизованных экзаменах может стать все хуже и хуже. В свою очередь, между курсом математики в школе и вузом «уже пропасть», прогнозируют авторы письма.
Учителя также обращают внимание на то, что существующее содержание влияет на усвоение учебного материала по другим предметам, например физике и химии, поскольку учащиеся не овладели определенными навыками.
В письме преподаватели выражают недовольство тем, почему сложившаяся ситуация не была всесторонне оценена и не поставлены «реальные цели по улучшению ситуации».
По их мнению, проект следует признать провальным и вернуться к прежним средствам обучения с разработанной, проверенной методикой изучения математики.
В письме предлагается последовательность тем обучения математике, которая, по мнению его авторов, позволяет изучить каждую тему, используя ранее полученные знания, а также развивает способность делать логические суждения.
Учителя математики ранее выражали недовольство содержанием «Школы2030». Однако, как утверждают авторы письма, встреча с бывшим руководителем направления математики "Школа2030" Янисом Вилциньшем не принесла ожидаемых результатов.
