Часть молодых людей не может продолжить обучение в профессиональных средних учебных заведениях из-за недостаточного уровня владения латышским языком, говорится в отчёте Государственной службы качества образования (ГСКО) о переходе на «единую школу» в 2024/2025 учебном году, пишет ЛЕТА.
Хотя профессиональное образование реализуется только на латышском языке, на практике эти учебные заведения продолжают сталкиваться с учениками, чьих знаний латышского языка недостаточно для полноценного обучения.
Чтобы помочь учащимся, школы предлагают индивидуальные консультации и специальные группы по изучению латышского языка. Поддержку также оказывают однокурсники, объясняя или переводя непонятный материал, а некоторым помогают частные репетиторы.
Число учеников, которые прекращают обучение на первом курсе, колеблется от трёх до 25 человек. После ухода из школы часть учащихся продолжает обучение в предыдущих школах или на дистанционных курсах, другие начинают работать — такие выводы сделаны на основе анкетирования профессиональных средних школ в 2024/2025 учебном году.
Больше всего учеников, прекративших обучение, — в Риге, Лиепае, Даугавпилсе и Резекне.
В целом образовательный процесс в отчёте оценивается как частично эффективный. Результаты государственных экзаменов в 2023/2024 учебном году показывают, что на экзамене по латышскому языку в 9-х классах примерно у 40% учеников, ещё не перешедших на «единую школу», итоговая оценка ниже годовой. В 11-х классах бывших школ нацменьшинств такая разница наблюдается в 50% случаев.
Учебные заведения указывают, что различия в результатах связаны как с пропусками занятий и отсутствием мотивации, так и с тем, что экзамен был сложным или в течение года оценки можно было улучшить.
