Развитию и интеграции искусственного интеллекта (ИИ) в культурные и творческие индустрии Латвии препятствуют несколько факторов — ограниченный доступ к качественным данным, нехватка цифровых навыков, недостаточное финансирование, осторожное отношение общества и нерешённые этические вопросы, говорится в новом исследовании, посвящённом использованию ИИ и его влиянию на культурные и креативные отрасли, пишет LETA.
Как отмечают авторы исследования, одной из главных технических проблем является доступ к крупным и качественным массивам данных, необходимых для обучения ИИ-моделей. Большая часть данных, особенно в частном секторе, по-прежнему недоступна для широкой публики. Для решения этой проблемы правительство Латвии внедрило стратегические принципы электронного управления и управления данными, а также создало Портал открытых данных Латвии, который с 2017 года обеспечивает стандартизацию и доступность данных.
В исследовании подчёркивается, что существенным барьером для развития ИИ остаётся уровень цифровых навыков. По данным Европейской комиссии, в 2023 году лишь 45,3% жителей Латвии обладали хотя бы базовыми цифровыми навыками — это ниже, чем в среднем по ЕС (55,6%), и ниже, чем в 2022 году. Национальная стратегия ИИ в Латвии предусматривает повышение осведомлённости общества о работе ИИ, запуск онлайн-курсов, аналогичных финскому "Elements of AI", а также развитие исследовательских программ и реформу образования.
Финансовые ограничения также сказываются на развитии ИИ. В исследовании EK за 2024 год указано, что 69% представителей творческого сектора считают главным препятствием доступ к финансированию, за которым следуют защита интеллектуальной собственности и цифровизация. В то же время культурные и креативные индустрии уже активно используют различные технологии: 77,4% применяют искусственный интеллект, 20% — облачные технологии, 19,3% — виртуальную реальность, 18% — решения на основе блокчейна.
Также подчёркивается, что отношение общества к ИИ остаётся осторожным. В исследовании, проведённом в 2024 году, выяснилось, что жителей беспокоит достоверность информации, фальсификации, дезинформация и риски для безопасности. Кроме того, 68% респондентов оценивают свои знания об ИИ как низкие, а 73% считают, что их навыков для использования ИИ-инструментов недостаточно.
Всё более актуальными становятся и этические и нормативные вопросы. В этом году правительство обсуждало план реализации Акта об искусственном интеллекте Европейского союза, который устанавливает строгие требования к безопасности, прозрачности и системам высокого риска. Латвия намерена полностью внедрить это регулирование, чтобы обеспечить ответственное и надёжное использование ИИ, усилить потенциал регулирующих органов и защитить интересы общества.
В исследовании подчёркивается, что Латвия уже заняла сильные позиции в цифровой трансформации, однако для развития ИИ необходимо целенаправленно открывать данные, повышать уровень цифровых навыков, обеспечивать финансирование для творческого сектора и создавать этическое регулирование, которое укрепит доверие общества к новым технологиям.
Исследование подготовила ассоциация "Radošās Idejas" ("Творческие идеи") в сотрудничестве с партнёрами из пяти европейских стран — Страны Басков в Испании, Польши, Италии, Венгрии и Эстонии. Оно создано в рамках проекта программы ЕС "Erasmus+" — "Cremel 2.0 — Творческая медиалаборатория 2.0".
В исследовании проанализировано влияние ИИ-технологий на повседневную работу представителей творческих профессий, определены вызовы, возможности и риски устойчивого развития отрасли в цифровую эпоху. В контексте Латвии особое внимание уделено использованию ИИ в культуре, этическим дилеммам — авторству и надёжности контента — а также цифровым навыкам, необходимым профессионалам для адаптации к новой реальности.
Цель проекта "Cremel 2.0" — содействовать этичному и эффективному использованию ИИ в культурных и творческих индустриях через развитие профессиональных навыков и международное сотрудничество. В рамках проекта предусмотрены разработка справочника, обучение, пилотные проекты и совершенствование платформы "Cremel" для обеспечения обмена знаниями и возможности непрерывного образования.
Оставить комментарий